 |
Fecha de inicio: 01 de octubre de 2021. Fecha de término (extendida): 01 de octubre de 2025. Fondos asignados: $373.072.000 |
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer y consolidar los mecanismos para la innovación curricular que favorezcan la implementación de una
trayectoria formativa flexible, articulada, pertinente y de calidad, con foco en el área de administración y comercio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Innovar las carreras y programas del área de administración y comercio incorporando mecanismos para una trayectoria formativa flexible y articulada entre niveles
1 |
Fortalecer los mecanismos para la implementación de la trayectoria flexible y articulada en las carreras y programas del área de administración y comercio.
2 |
Desarrollar y validar un modelo de oferta formativa flexible y articulada UCSC, que permita escalar los resultados a nivel institucional.
3 |
EQUIPO EJECUTIVO
 Verónica Silva Madariaga Directora |
 Claudio Inostroza Gonzáles Director Alterno Encargado Objetivo 2 |
 Daniela Sánchez Aravena Administradora |
 Sergio Venegas Pacheco Encargado Objetivo 1 |
 Sandra González Vergara Encargada Objetivo 3 |
LOGROS
MODELO DE OFERTA FORMATIVA FLEXIBLE Y ARTICULADA UCSC
En paralelo a la renovación curricular experimentada por las tres carreras de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, el equipo ejecutivo del Proyecto USC21102 trabajó en el diseño de un Modelo de Oferta Formativa Flexible y Articulada UCSC, proceso que se dividió en dos grandes etapas:
- La consultoría desarrollada por la Dra. María Angélica Guzmán desde agosto de 2023 hasta agosto de 2024, denominada: “Diseño, Validación e Implementación de un Modelo de Oferta Formativa Flexible y Articulada, que Incorpore los Componentes Transversales para su Implementación en Cualquier Área de Conocimientos de la Universidad Católica de la Santísima Concepción”.
- La validación externa del Modelo de Oferta Formativa Flexible y Articulada UCSC, desarrollada por la Dra. Concepción Yániz Álvarez de Eulate entre noviembre de 2024 y enero de 2025, donde se valoró la calidad del Modelo según los estándares actuales de formación, flexibilidad y articulación.
De esta forma, se construyó un Modelo de Oferta Formativa Institucional basado en dos grandes pilares: la flexibilidad y la articulación.
LINEAMIENTOS
En primera instancia, la flexibilidad se asume como la capacidad que posee la propuesta curricular base (en este caso, los planes de estudio de las carreras) para ser modificado y adaptado a las demandas de las y los estudiantes.
En este sentido, una arquitectura curricular flexible presentará espacios concretos, institucionalizados y reconocidos formalmente, para que el estudiantado defina ciertas trayectorias de su formación, volviéndola más pertinente a sus requerimientos.
Desde esta consideración, se desarrolló una propuesta de flexibilización curricular que cuenta con los siguientes acuerdos:
- La flexibilidad de la propuesta será considerada desde tres aproximaciones concretas: Ampliación, Profundización e Identidad UCSC.
- Las tres líneas planteadas corresponden a alternativas curriculares que podrán ser asumidas, autónomamente, por los y las estudiantes de la universidad.
- En todos los casos, dichas opciones serán conducentes a una certificación formal, en el marco del registro curricular respectivo.
Por otro lado, la articulación se asume como la capacidad que posee la propuesta curricular base (en este caso, el plan de estudio de la carrera) para establecer trayectorias progresivas entre formaciones de distintos niveles (formación técnica, de pregrado y de postgrado). En este sentido, una arquitectura curricular articulada presentará espacios concretos, institucionalizados y reconocidos formalmente, para que el estudiantado transite con mayor fluidez en los diferentes tramos formativos ofrecidos por la Universidad.
En términos generales, se plantea que la articulación curricular debe ser pensada en el tránsito articulado tanto entre Formación Técnica y Pregrado, como entre Pre y Postgrado.
RENOVACIÓN DE ESPACIOS
AUDITORIO SAN MATEO
La renovación del Auditorio San Mateo de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas se extendió de enero a octubre de 2024. Para cumplir con los requisitos del Ministerio de Educación, se realizó un modelamiento preliminar por parte de la Dirección de Operaciones de la UCSC y el equipo ejecutivo del proyecto, el cual fue aprobado, posteriormente licitado y adjudicado, dando así inicio a las obras en junio de 2024.
La remodelación del auditorio contempló:
Asimismo, el reacondicionamiento del espacio consideró la compra, despacho e instalación de 120 butacas, una pantalla led de alta definición y un sistema de amplificación. En total, la inversión asociada al reacondicionamiento del Auditorio San Mateo fue de $111.828.790. |
 |
Si bien las obras finalizaron en octubre de 2024, este proceso de renovación infraestructural finalizó el 12 de diciembre del mismo año, con la Ceremonia de Bendición por Remodelación del Auditorio San Mateo y la Charla Inaugural dictada por José Joaquín Brunner, titulada “Principales cambios y tendencias del sistema de educación superior chileno hoy”.
NOTA DE PRENSA | GALERÍA
SALA HÍBRIDA E INTERACTIVA
La habilitación de la Sala Híbrida e Interactiva (07-31) de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, comenzó en mayo de 2025 como una propuesta orientada al fortalecimiento de las actividades académicas; concretándose la segunda semana de septiembre de 2025.
La adecuación de este espacio contempló la compra, despacho e instalación de equipamiento audiovisual de última generación, destinado a favorecer experiencias de enseñanza inclusivas y dinámicas, integrando en tiempo real a participantes presenciales y remotos.
Este proceso de reacondicionamiento constituyó una inversión total de $19.999.999, y finalizó el 24 de septiembre de 2025 con la Ceremonia de Bendición y Prueba Inicial, donde el público asistente interactuó en tiempo real con el académico Dr. Ernesto León, quien se conectó desde México.
NOTA DE PRENSA | GALERÍA