Con positiva evaluación finaliza la segunda versión del curso internacional Become GLOCAL

La iniciativa reafirma el compromiso de FACEA UCSC con una formación conectada con la industria, la internacionalización y los desafíos del mundo profesional actual.

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (FACEA) de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC) participaron en la segunda versión del curso co creado internacional Business Communication in intercultural contexts , iniciativa desarrollada junto a universidades chilenas, de Colombia y Belga, y empresa Johnson y Johnson, que en esta oportunidad abordó un desafío real planteado por la empresa internacional.

Durante seis semanas, equipos internacionales de estudiantes trabajaron colaborativamente en el diseño de propuestas orientadas al fortalecimiento del liderazgo multicultural, la inclusión y el desarrollo del talento al interior de una organización global. La experiencia contempló clases virtuales, mentorías internacionales y trabajo en equipos multiculturales, permitiendo a los participantes desarrollar competencias altamente valoradas en el entorno profesional.

El coordinador del curso y de la Unidad de Prácticas e Inserción Laboral (UPRIL) de FACEA UCSC, profesor Steve Baeza, destacó que este tipo de iniciativas representan una experiencia formativa relevante para los estudiantes y marcan una línea de desarrollo para la educación superior. “El mundo profesional ya no demanda únicamente conocimientos técnicos. Requiere profesionales capaces de desenvolverse en contextos inciertos, colaborar con personas de diferentes culturas, adaptarse a nuevas tecnologías y construir soluciones para desafíos que trascienden fronteras”, señaló.

En esa línea, el académico agregó que el propósito es avanzar hacia una formación que prepare a los estudiantes para enfrentar problemas glocales, es decir, desafíos que surgen en contextos locales, pero que se vinculan con problemáticas globales como la sostenibilidad, la transformación digital, la inclusión o el desarrollo del talento.

La experiencia también fue valorada positivamente por los estudiantes participantes. Diego Ortega, estudiante de Ingeniería Comercial, señaló que el curso permitió fortalecer habilidades clave para el desarrollo profesional. “Creo que este tipo de cursos son importantes porque permiten desarrollar habilidades junto a un equipo internacional. Además, la forma en que pone a prueba nuestra capacidad para resolver problemáticas actuales de una empresa fue algo más necesario de lo que pensaba”, aseguró.

Asimismo, el Ortega sostuvo que iniciativas de este tipo debieran transformarse en experiencias permanentes dentro de la formación universitaria, ya que permiten reforzar aprendizajes y aportar directamente al desarrollo profesional de los estudiantes.

La segunda versión de Business Communication in intercultural contexts confirma el potencial de la colaboración entre universidades y empresas para innovar en el currículo, fortalecer la empleabilidad e impulsar experiencias de aprendizaje con impacto internacional. Para FACEA UCSC, este tipo de iniciativas abre nuevas oportunidades para continuar desarrollando asignaturas y actividades co-creadas con empresas e instituciones nacionales e internacionales, consolidando una formación que conecta el aula con los desafíos reales de la sociedad y del mundo del trabajo.